Chestionare:

1.GRILĂ DE EVALUARE A PERSONALULUI DE SUPORT - SECRETAR / SECRETARĂ

2.GRILĂ DE EVALUARE A PERSONALULUI DIDACTIC

Termenii si contitiile

Continua

GRILĂ DE EVALUARE A PERSONALULUI DE SUPORT - SECRETAR / SECRETARĂ

Pentru a îmbunătăţii calitatea interacţiunii profesionale dintre studenţi şi personalul de suport (secretare / secretari) din facultatea noastră, vă rugăm să evaluaţi activitatea acestora, referindu-vă în mod direct la activitatea secretariatului aferent specializării pe care o urmaţi.În acest sens, vă rugăm să completaţi într-un mod cât mai sincer şi mai obiectiv posibil, următoarea grilă de evaluare, precizând că vă asigurăm pe deplin anonimatul şi confidenţialitatea răspunsurilor dumneavoastră.

GRILĂ DE EVALUARE A PERSONALULUI DIDACTIC

În vederea creşterii calităţii procesului didactic şi a îmbunătăţirii interacţiunilor dintre cadrele didactice şi studenţii Universităţii de Vest din Timişoara, vă rugăm să evaluaţi activitatea educaţională derulată în secţia dvs., într-un mod cât mai sincer şi mai obiectiv cu putinţă. Pentru aceasta, veţi avea de completat următoarea grilă de evaluare, precizând că vă asigurăm pe deplin anonimatul şi confidenţialitatea răspunsurilor dvs. Vă rugăm, de asemenea, să precizaţi (estimativ) şi frecvenţa dvs. de participare la fiecare curs/seminar în parte. În cazul în care nu puteţi evalua activitatea unui cadru didactic din motive obiective sau ca urmare a participării dumneavoastră reduse la cursurile respective, vă rugăm să nu completaţi criteriile pentru disciplinele în cauză.

Pentru realizarea evaluării vă rugăm să folosiţi următoarea scală:

Accept termenii si contitiile

Continua

Grila de evaluare a personalului de suport - Secretar/Secretară

Nume si prenume Secretar/Secretară program de studii:

Pentru realizarea evaluării vă rugăm să folosiţi următoarea scală:

Criterii de evaluare

1. Respectarea programului de lucru cu studenţii

2. Receptivitate faţă de solicitările studenţilor (ascultă şi răspunde solicitărilor formulate, cu promptitudine şi seriozitate în rezolvarea lor)

3. Cunoştinţe profesionale (oferă informaţii despre regulamente interne, burse, facilităţi etc. )

4. Acurateţea redactării actelor emise (completarea corectă şi completă a foilor matricole, adeverinţelor, etc.)

5. Organizarea activităţii (afişarea în timp util a informaţiilor de interes pentru studenţi, orare, anunţuri etc.)

6. Comunicarea directă cu studenţii (vorbeşte respectuos, utilizează un limbaj adecvat etc.)

Average:

   Dacă aţi observat direct abateri etice ale Secretarilor / Secretarelor, vă rugăm să le nominalizaţi succint:

Nume si prenume	Abaterea etică observată direct

Aspecte ....

De îmbunătăţit în activitatea secretariatului..	Aspecte pozitive in activitatea secretariatului
1.	1.
2.	2.

Continua

Grila de evaluare a personalului didactic

Facultatea:
Programul de studii:
Anul:
Ciclul de studii:

Pentru realizarea evaluării vă rugăm să folosiţi următoarea scală:

Criterii de apreciere

	Numele profesorului 1 Disciplina 1	Numele profesorului 2 Disciplina 2	Numele profesorului 3 Disciplina 3	Numele profesorului 4 Disciplina 4
Activitatea didactica este organizată iniţial, prin prezentarea conţinuturilor disciplinei, bibliografiei, modalităţilor şi criteriilor de evaluare
Conţinutul cursului/seminarului este organizat, coerent şi adecvat tipului de auditoriu
Cadrul didactic utilizează metode activ - participative stimulând implicarea studenţilor în procesul de predare-învăţare
Limbajul utilizat de către cadrul didactic este accesibil (clar, explicit) şi este susţinut de exemple relevante şi explicaţii suplimentare
Cadrul didactic acceptă şi încurajează întrebările studenţilor, dialogul, opiniile alternative şi soluţiile personale
Cadrul didactic îşi manifestă disponibilitatea de ajutorare (supervizare / consiliere) suplimentară a studenţilor
Cadrul didactic manifestă limbaj academic şi comportament adecvate
Recomandă surse bibliografice suplimentare adecvate temei predate (biblioteca universităţii, alte biblioteci, Internet etc.)
Cadrul didactic îşi desfăşoară activitatea didactică cu punctualitate şi realizează un management eficient al timpului.

Average1: Average2: Average3: Average4:

Participarea dumneavoastră la activităţile didactice de la 1 (mai puţin de 25%) la 4 (între 76%-100%)

1 pentru participare mai mica de 25%

2 pentru participare intre 26% - 50%

3 pentru participare intre 51% - 75%

4 pentru participare intre 76% - 100%

Continua

	Numele profesorului 5 Disciplina 5	Numele profesorului 6 Disciplina 6	Numele profesorului 7 Disciplina 7	Numele profesorului 8 Disciplina 8	Numele profesorului 9 Disciplina 9
Activitatea didactica este organizată iniţial, prin prezentarea conţinuturilor disciplinei, bibliografiei, modalităţilor şi criteriilor de evaluare
Conţinutul cursului/seminarului este organizat, coerent şi adecvat tipului de auditoriu
Cadrul didactic utilizează metode activ - participative stimulând implicarea studenţilor în procesul de predare-învăţare
Limbajul utilizat de către cadrul didactic este accesibil (clar, explicit) şi este susţinut de exemple relevante şi explicaţii suplimentare
Cadrul didactic acceptă şi încurajează întrebările studenţilor, dialogul, opiniile alternative şi soluţiile personale
Cadrul didactic îşi manifestă disponibilitatea de ajutorare (supervizare / consiliere) suplimentară a studenţilor
Cadrul didactic manifestă limbaj academic şi comportament adecvate
Recomandă surse bibliografice suplimentare adecvate temei predate (biblioteca universităţii, alte biblioteci, Internet etc.)
Cadrul didactic îşi desfăşoară activitatea didactică cu punctualitate şi realizează un management eficient al timpului.

Average5: Average6: Average7: Average8: Average9:

Participarea dumneavoastră la activităţile didactice de la 1 (mai puţin de 25%) la 4 (între 76%-100%)

1 pentru participare mai mica de 25%

2 pentru participare intre 26% - 50%

3 pentru participare intre 51% - 75%

4 pentru participare intre 76% - 100%

   Dacă aţi observat direct abateri etice ale cadrelor didactice la o anumită disciplină, vă rugăm să le nominalizaţi succint:

Trimite

Multumim pentru ca ati completat chestionarele.

O zi buna !